探究取向的主題課程
在卡帕，我們從孩子的生活與互動的過程發現孩子們關注的焦點事件或議題，並和孩子共同持續討論一段時間，將孩子的想法有組織的、有邏輯的、有知識性意義的連結起來，形成主要的概念，設計符合幼兒身心發展、具探究性、且統整六大領域(身體動作與健康 、語文、認知、社會、情緒、美感)的學習活動。
在卡帕~我們預備好安全且具邀請性的學習情境
因為理解，所以看見孩子
因為看見孩子，所以設計適齡適性的活動
在卡帕 能聽見孩子主動探究發出驚喜的讚嘆聲
在卡帕 能看見孩子解決問題後眼中散發的光芒
在卡帕 孩子透過跨領域體驗與實作認識多元的世界
在卡帕 我們提供孩子做決定與成長的機會
在卡帕 孩子、老師、家長都是課程中的靈魂人物
在卡帕孩子在探索、研究解決問題的過程中
學習聆聽、理解與尊重、練習合作與協作
迎向21世紀，我們準備好了
